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很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长病危。他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说:“这是我要离开你们的时候了,我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子,现在,请你们去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽可能爬到最高的地方,然后,折回头来告诉我你们的见闻。”

参照包头高新技术人才市场2003—2007年的入场招聘企业和需求专业情况,针对包头市2005—2007年对重点企业开展的人才派遣服务数据,特别是与企业座谈后分析,未来包头市对技能型人才的需求主要有以下5种发展趋势:一是需求有较强学习能力的技能型人才;二是复合技能型人才供不应求;三是对管理技能型人才的需求不断上升;四是对农业生产技能型人才的需求增加;五是高素质的服务技能型人才需求显著增加。

为了参加毕业典礼,年逾六旬的李培根校长精心准备了一份2000余字的演讲稿。这是一篇十分特别的演讲稿,“俯卧撑”、“躲猫猫”、“打酱油”、“蜗居”、“蚁族”、“被就业”等网络热词频现。在这篇以“记忆”为主题的演讲中,李培根一连为学子们“罗列”了大学四年间种种值得记住的往事,如同一位老父亲细数自家孩子的成长岁月。这些内容,如果没有平时与学生的近距离接触,是难以“言传”的。

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尤其需要说明的是,现在很多人容易把理工科混为一谈,不知道二者之间的区别。理科是基础科学,包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、大气科学、电子信息科学和环境科学等。工科则是应用数学、物理学和化学等基础科学的原理,结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科,典型学科有土木建筑、公路桥梁、机械、水利、电工、汽车、电子与信息、热能核能、材料、仪器仪表、环境工程、化工与制药、航空航天等。学生在报考时“理”和“工”没有首选和非首选之分,选“理”还是选“工”主要由自己的特点和爱好决定。如果学生的数学、物理基础扎实,抽象思维能力强,遇事爱问“为什么”,不急于在本科毕业后就业,而是准备继续深造,并有志于成为一名科学家、教授,那么建议选择理科。如果学生数理基础比较好,动手能力强,喜欢工程设计,有志成为一名工程师或技术专家,在土木、建筑、水利、机械等硬件建设的领域有所作为,那就应该选择工科。

去年宝鸡凤翔县曝出当地某企业污染环境,造成附近615名儿童血铅超标事件,引起全国很多环保人士关注。从7月26日到8月5日,志愿者对凤翔县污染状况以及血铅病患儿家庭进行走访调研,了解血铅病患者的生活状况,给村民带去血铅防治的知识。

一是县、乡人民政府将控制中小学生辍学工作纳入工作日程,建立“双线控辍工作目标责任制”,即县政府与乡(镇)政府、乡(镇)政府与村委会、村委会与学生家长或监护人要逐级签订责任书;教育行政部门与学校、学校与教师、教师与学生之间逐级签订责任书。把控制流失工作的任务分解落实到具体单位和个人,并建立相应的检查和奖惩制度。县长、乡(镇)长和村民委员会主任对辖区内的控辍工作负总责,教育局长、校长是教育系统内部控辍第一责任人。日喀则地区还创造性地实施了转学“四章制”、残疾“四级确认制”、小学毕业生“整班移交制”和劝学“包保制”等行之有效的教育管理制度,进一步强化了政府行为,有效地控制了学生无故流失和随意辍学的现象。

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余光中是一位睿者,一位有着平静情怀、遁世旷远的老人,他的诗文里不仅仅咏颂着乡愁和爱情,也有大江东去的豪迈,他在《大江东去》中写到:“胜者败败者胜高低同样是浪潮/浮亦永恒沉亦永恒/顺是永恒逆是永恒/俯泳仰泳都必须追随/大江东去枕下终夜是江声……”就像当年的苏东坡赤壁怀古一样,诗人于江上乘渡船途中由千古史籍想到历史人物,感叹他们在这江边留下的痕迹,感叹这江水千年不变地滋养着中华土地,华夏文明,不论历史怎样变迁,她总是宽广地包容着一切。

中新网南昌11月2日电(王剑刘英杰)每年的11月、12月是全国各大高校举行“双选会”的高峰期,企业进入校园挑选人才,大学生也借此机会找心仪的“婆家”。

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学院坚持走特色办学之路,结合“大地质”、“大国土”行业需求加强专业和课程建设,现有省级重点专业3个,省级特色专业4个,省级精品课程6门,云南省人才培养模式创新实验区2个,省级教学名师2名,省级高等教育教学成果二等奖1项。学院努力走产学研结合之路,积极参与地矿局、国土厅等上级部门科技创新基金项目。2008年,学院教师争取到横向科研课题10项,结题验收省教育厅基金科研项目3项,院级重点课程建设研究项目6项,经费475万余元。

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这样一个较为松散的共同体运作效率如何?能否实现可持续发展?有人担心这个“巨无霸”最终会不了了之,很难有可持续性的、实质性的共赢合作。

责编 左移湘

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